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武胜县天凝小学和杨庙小学比较

武胜县天凝小学是一所武胜县的现代化小学，配备了先肆猜进的教育设备和教育资源，有着较大的办学规模，教学体系健全、课程设置齐全。

杨庙小学则是一所历史悠久的小学，学校基础教学设备相对较为简单，但教学资源也在不断完善，如后勤配套设施团梁、校内学习裂或型环境等。

质数与合数对小学五年级学生来说，虽然在日常生活中经常遇到，但要能够判断一个数是质数还是合数有难度，原因是学生积累的经验是零散的，方法是朴素的，思维是不够全面的。因此，我将教学重点确定在理解和掌握质数、合数的意义上，而教学难点则是初步掌握判断一个数是质数还是合数的方法。为突出重点和突破难点，我注重了教学实施的过程性、现实性和探索性等原则，遵循以学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代教学理念，鼓励学生运用自主探究、武胜县交流的学习方式，以调动学生学习的主动性，尝试从数学的角度提出问题、分析问题，并运用所学知识和方法寻求解决实际问题的策略，体验数学活动充满探索与创造的特性。

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在重视孩子掌握数学的基础知识的同时，我们也会注重发展孩子的智力，培养孩子们的判断、推理能力以及对问题的综合分析能力。总之，因材施教，增强兴趣，是我们对二年级教学的总体方向，让孩子有一个好的开端，并最终一路武胜县，不单是诸多家长也更是我们所共同追求的。