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五年级学习补习

小学五年级学生应该如何补习啊？

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清晨，我同平常一样睁开眼睛，可映入眼帘的一切，都令我大吃一惊：在我的床上躺着十几只蚂蚁，而且我已不在我那温馨而可爱的小床上了，此时，我正躺在潮湿的蚂蚁窝中。我不禁大喊：“啊！”

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“小班化”教育还有利于培养学生各方面的能力。老师在教知识的同时，更注重学生各方面能力的培养。小组活动的增多，增强了学生的交往能力，培养了学生的团队屏山县精神，课堂上学生发言、动手操作机会的增多，提高了学生的口头表达能力、动手能力、创造能力，老师个别补习的机会增多，又有利于学生个性的发展。