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怎样补课初中的孩子学习?

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孩子上小学后，家长应该如何补课作业？

复习和预习是孩子上学以后必须养成的学习习惯，对孩子将来自主学习很有好处。

还有：在教学新知时使用让学生自主探究的方法，如：刘逸老师在教学《植树问题》的间隔与间隔数之间的关系时。先让学生自身试着画画看、摆摆看、栽栽看，再由学生演示，让所有的学生都能参与进去。更要紧的是在学生们动手操作之前，有一个猜想的流程。由于做一件事情，有筹备和没筹备成效是不同的。当你心里有了肯定的想法之后，再去实践，可能胜利或者发现问题的几率就会高大量。同时：愈加着重学生的数学思维的培养。郭学彦老师在学习新课之前说了一句格言:天下难事必作于易，天下大事必作于细。遇到难事要从容易做起，成大事要从细则着手。宜宜宾县不拒细壤，故能成其高;宜宜宾县不择细流，故能就其深。所以，大礼不辞小让，细则决定成败。可以毫不夸张的说，目前的社会已经到细则致胜的年代。会做事，着重细则将是学生将来进入角逐激烈社会的必备法宝。更要紧的是：教师在协助学生尝试解决实质问题时，愈加着重探寻最优方案。

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在数学的学习中，有时候会碰到求两数的平方差的题目，在六年级的奥数学习中，通过面积和体积的计算公式，发现了相邻两数二次方和三次方的计算规律，后来我把它推演到不相邻两个数的N次方，发现同样有效。就如同二次方差用于计算面积差，三次方的差用于计算体积差一样，也许N次方的差在将来用于计算N维度的差。