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西西弗：甘孜东路店（金筑对面）、甘孜中路店（色达县少年宫正对面）、中四川路店（省教育厅楼下）、中华北路店（实验小学隔壁）、色达县店（朝历春阳村门口）。

新课程下的小学数学教材具有开放性与探索性的特点，这既为教师创造性使用教材留下了空间，也是教师实践新课程的瓶颈之一。树立新的教材观，尊重与理解教材，提高教学素养才能创造性地使用教材。创造性地使用教材不仅提高教师的课程执行力，也是推进课程改革的动力。

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“一步一个脚印”――制定切实可行的计划：善于分析条件，科学地制订计划是强者的成功之道，亦有赖于幼年时父母的悉心栽培。假如你的孩子自己制定了“优秀”的目标，父母可以帮助他把这一目标分解成若干个小步骤，以便孩子经常对照一一攻关，实现自己的愿望。