双流县戴氏教育小学辅导补课机构地址电话

2.造句：一边 一边 公鸡一边叫一边吃虫子。我一边玩一边看电视。啄木鸟一边捉虫一边笑。我一边玩一边吃东西。姐姐一边玩一边看电视。外公一边写字一边教我认字。
假如爸爸妈妈过生日的话，那么我给他们买蛋糕。还有，我要把我所有的朋友全请来，唱歌跳舞，庆祝爸爸妈妈生日。
4.造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么早上，一只老虎在森林里找食。中秋节，我们在家里吃月饼。下午，我在屋里做作业。中午，我在客厅吃饭。
我的铅笔盒是我姐姐赠送我的。它色彩缤纷，我很喜欢。很可惜，它的盖子盖不上了。我的铅笔是米老鼠牌的，它上面还有英语字母。
在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。剧场里有我，有姐姐，还有妈妈，我们在看戏。
10.写话：你都喜欢什么花儿？为什么？我喜欢白玉兰，因为它是我们的市花。我喜欢水仙花儿，因为它很漂亮。我喜欢菊花，因为它在秋天也开放。
小朋友不小心掉到大水缸里去了。大家都慌了，有的急得大叫： 小朋友掉到大水缸里去了。 有的哭着喊着： 快叫大人呀。 还有的呆住了，站在那里想办法。
小海马梦见自己长大了，可以和虾米之类的小生物讲话了。小海马梦见它长大了，可以去周游世界了。
22.写话：说说根据什么判断生物的年龄树可以根据它的年龄来分辨大小。老虎是根据它的牙齿来分辨大小。乌龟是根据龟甲的花纹来分辨大小。

《植物妈妈有办法 》课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。 《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗。 《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。 《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。 《我选我》作者是李大同。 《一分钟》作者鲁兵，浙江金华人。首届韬奋奖获得者。 《难忘的一天》是一篇关于邓小平的文章。 《欢庆》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。 《北京》介绍了我国首都北京的美景。 《我们成功了》是讲诉北京成功申办2008年奥运会的文章。 《看雪》蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。 《坐井观天》是一篇寓言故事，坐井观天比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。 《我要的是葫芦》作者刘仲元，1923年生于天津，1949年考入青艺，几十年来，塑造了百余个古今中外三教九流的角色。 《小枣树和小柳树》是一篇寓言故事说明任何人都会有长处和短处，只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人。 《风娃娃》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。著有《小歌谣》《童话儿歌》等。 《酸的和甜的》是一篇寓言故事，作者李学中。

一班的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思。二班的学生整体活跃，但是学习的积极性比较强，喜欢在成功中学习，因此要降低学习要求，把在其他班的一个目标分解成多个目标，让他们时刻得到成功。三班的同学则比较乖、自觉,能按老师的安排完成复习计划，可是合作学习能力不强。四班的学习习性需要引导。.五班的干部比较得力，在一起的时间比较长,可以发挥他们的团体合作精神，共同进步。
复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
1．字母：能熟练掌握 26个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。
3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues。熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。教师先进行归类，但是不给学生归类的定义，要求学生进行自己的归类。
a) 单词复习，每个星期两类单词。b) 创设情境复习每单元的单词,句子.c)每节课复习两课的句型。

三. 请在B栏中找出A栏每个句子的答语，并将其字母代号填在A栏前面的括号里(5x1=5分)

一 一、听录音，选出你所听到的单词或词组，读两遍。(10分) ( ) 1. A. card B. catch C. cartoon ( ) 2. A. let B. lesson C. listen ( ) 3. A. wash B. watch C. which ( ) 4. A. butterfly B. dragonfly C. firefly ( ) 5. A. white B. write C. bright ( ) 6. A. 6:15 B. 7:15 C. 6:45 ( ) 7. A. toothache B. backache C. headache ( ) 8. A. walk carefully B. sit quietly C. sing loudly ( ) 9. A. carry big things B. glow at night C. dance in the flowers ( ) 10. A. touch your knees B. lift up your right leg. C. put your feet together 二、根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。(10分) ( ) 1. A. Yes, I do. B. Yes, I can. C. Not yet. ( ) 2. A. Yes, I m Tom speaking. B. Yes, speaking. C. Yes, I m Tom. ( ) 3. A. About half past eight. B. At a quarter to seven. C. They re seven. ( ) 4. A. I have PE and Chinese. B. We like Maths. C. I don t like Chinese. ( ) 5. A. We often cook food. B. They are watching TV. C. They often do housework. 三、听录音，完成短文，读三遍。(10分) 1、We are from different countries. I m from . He s from . 2、How does Yang Ling her weekends? She often cartoons. 3、It is . The students are about their weekends. 4、 your hands on your , please. 5、I thirsty. I can a glass of water for you. 笔试部分(70分) 一、 选出画线部分读音不同的单词。(5分) ( ) 1. A often B. those C. over D. photo ( ) 2. A have B. cake C. name D. table ( ) 3. A computer B. usually C. puppet D. student ( ) 4. A please B. breakfast C. sweater D. bread ( ) 5. A scarf B. quarter C. party D. bar 二、 写出下列词组的英语或汉语。(1-5题为10分，6-7题为5分。15分) 1. 集邮 __ ____ 2. 住在中国______________________ 3. 在周二上午 __ ____ 4. 谈论 ____ 5. 忙碌的一天 ____ __ 6. at once ______ 7. different countries __ ____ 8. stay in bed ___ 9. a quarter to twelve __ ____ 10. speak loudly ___ 三、将正确答案的序号填在题前的括号内。(15分) ( ) 1. David likes ___________ photos and ___________ flowers. A. taking, grows B. taking, growing C. takes, grows ( ) 2. The boy ___________ the Internet every day. A. is surfing B. surf C. surfs ( ) 3. ___________ music, please . A. Listen B. Listen to C.. listen to ( ) 4. I often play football ___________ the weekends. A. in B. on C. at ( ) 5. The students are ___________follow the orders. A. trying to B. trying C. try to ( ) 6. Do you have ___________ hobbies? Yes, I do. A. some B. any C. a ( ) 7. The girl can skate, ___________the boy can t. A. but B. and C. to ( ) 8. I can play ___________ football . My sister can play ___________ violin. A. the; the B. the; / C. / ; the ( ) 9. David goes to school ___________ Monday ___________ Friday by bus. A. on; and B. from; to C. for; to ( ) 10. My brother ___________ books now. A. reads B. reading C. is reading 四、从Ⅱ栏中找出能回答Ⅰ栏中问题的选项，并将其序号填入题前的括号内。( 5分) I II ( ) 1. Hello, may I speak to Helen? A. She often draws pictures. ( ) 2. What is she doing there? B. She is singing. ( ) 3. What day is it today? C. I ve got a bad cough. ( ) 4. What s the matter? D. It s Saturday. ( ) 5. What does Nancy usually do on Sundays? E. Sorry, wrong number. 五、根据中文完成句子，每空一词。(10分) 1.Helen放学后通常做什么?她通常做家庭作业。 What _ ___ Helen usually do after school? She usually does ___ __ homework. 2.星期三上午我们上什么课?我们上英语和计算机课程。 What __ __ do we have __ _Wednesday morning ? We have and Computer Studies. 3.你母亲有一些爱好吗?是的，她有。她喜欢洗衣服。 __ __ your mother have any __ __? Yes, she _ ___. 4.用你的右手触摸你的左脚。 ________ your right hand _______ your left foot . 六、用所给单词的适当形式填空。(5分) 1. It s ten past four. The girls ___________ (play) games. 2. There ___________ ( be ) two swings and a slide in our school. 3. Do you like___________ (skate)? 4. My sister___________ ( have) a nice box. 5. Please show your stamps to___________. (she) 七、按要求完成下列句子，每空一词。(10分) 1. There is some water in the glass. (改为一般疑问句) ___________ there ___________ water in the glass ? 2. I feel ill now. (对划线部分提问) ___________ ___________ you feel now? 3. I like playing chess.(改为否定句) I ___________ like ___________ chess. 4. better, hope, I, you, soon, get (连词成句) . 5. are, different, we, from, countries (连词成句) . 八、阅读理解(10分) (A) 阅读短文判断正误，正确的写 T，错误的写 F。 (5分) Helen usually gets up very early in the morning. She often goes to school at about half past seven. She has her first lesson at eight o five. She doesn t go home at noon. She has lunch at a quarter to eleven at school. After lunch, she has a rest for half an hour. Then she plays games with her classmates. Classes are over at half past four. Helen goes home with her friends at about five. At six thirty, she has supper with her parents. She goes to bed at half past nine. That s Helen s day. ( ) 1. Helen usually gets up late in the morning. ( ) 2. The first lesson begins at about half past seven. ( ) 3. Helen doesn t have lunch at home. ( ) 4. Helen goes home with her classmates at about four. ( ) 5. Helen goes to bed at nine thirty. (B) 阅读短文并选择正确答案。(5分) My name is Yang Ling. I m a student in a primary school here. I have four lessons in the morning and three lessons in the afternoon. I have Chinese, Maths, Art, Science, Social Science and Computer Studies. I like Maths and Art. But my friend Lily doesn t. She likes Art and Computer Studies. Many students in our school like Art very much. They like drawing pictures. Some students like sport. They usually play football and basketball after school. On Saturdays and Sundays, I usually do housework. Sometimes I make model cars with my classmates. ( ) 1. How many lessons does Yang Ling have a day? A. Four. B. Six. C. Seven. ( ) 2. Who is Lily? A. Yang Ling s friend. B. Yang Ling s sister. C. Sorry, I don t know. ( ) 3. What subjects does Lily like? A. Art and Maths. B. Art and Computer Studies. C. Art and Social Science. ( ) 4. What do some students usually do after school? A. Play football and baseball. B. Play basketball and football. C. Play football and volleyball. ( ) 5. What does Yang Ling usually do at the weekends? A. Draw pictures. B. Do housework and make model cars. C. Do homework and make model planes. 听力文字稿及参考答案 听力文字稿 一、听录音，选出你所听到的单词或词组，读两遍。(共10小题;每小题1分，满分10分) 1. I catch insects at the weekends. 2. Listen! The girls are singing. 3. I often wash clothes in the evening. 4. There s a dragonfly on the wall. 5. The man in white is Tom s father. 6. It s a quarter past six. 7. Jim has got a headache. 8. Please sit quietly and listen to me. 9. Fireflies can glow at night. 10. Stand in a line. And put your feet together. 二、根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分) 1. Are you ready for class? 2. May I speak to Tom? 3. What time is it? 4. What subject do you like? 5. How do your parents spend their weekends? 三、听录音，完成短文，读三遍。(共5小题;每小题2分，满分10分) 1、We are from different countries. I m from China. He s from Japan. 2、How does Yang Ling spend her weekends? She often watches cartoons. 3、It is Monday. The students are talking about their weekends. 4、Put your hands on your head, please. 5、I feel thirsty. I can get a glass of water for you. 参考答案 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词或词组，读两遍。(共10小题;每小题1分，满分10分) 1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C 二、听录音，给下列图画标上正确的序号，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分) 5 1 2 4 3 三、根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分) 1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 四、根据你所听到的对话及问题，选择正确的答案，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分) 1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 五、听录音，完成短文，读三遍。(共5小题;每小题1分，满分5分) French; lives; ships; listening; him 笔试部分 一、写出下列词组的英语或汉语。(共10小题;每小题1分，满分10分) 1. collect stamps 2. learn from 3. on Tuesday morning 4.talk about 5.write an e-mail to me 6. 立刻 7. 相同的爱好 8. 呆在床上 9. 11:45 10.大声地说 二、将正确答案的序号填在题前的括号内。(共15小题;每小题1分，满分15分) 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.A 三、从Ⅱ栏中找出能回答Ⅰ栏中问题的选项，并将其序号填入题前的括号内。(共5小题;每小题1分，满分5分) 1.E 2.B 3.D 4.C 5.A 四、看图完成对话，每空一词。(共10小题;每小题1分，满分10分) 1.Where; America; speak; English 2.does; spend; his; takes; about; do 五、用所给词的适当形式填空。(共10小题;每小题1分，满分10分) 1. to water 2.are playing 3.are 4. cards 5.skating 6. watch 7.has 8.Nancy s 9.her 10.go 六、按要求完成下列句子，每空一词。(共5小题;每小题2分，满分10分) 1.Is; any 2.How; do 3.What; does 4.don t; playing 5.time; for 七、阅读短文并判断正误，正确的写 T，错误的写 F。 (共5小题;每小题1分，满分5分) 1.F 2.F 3.T 4.F 5.T 八、阅读短文并选择正确答案。(共5小题;每小题1分，满分5分) 1.C 2.A 3.B 5.B 5. B

21. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

小学语文的高段(五、六年级)教学，着重是进行篇的训练，要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上，突出布局谋篇的训练。这时的学生，年龄已达十一、二岁。从心理特征上看，他们已能长时间地、有效地知觉事物，能区分事物主要和次要的特征，思维的发展已达到以抽象思维为主，观察事物、认识事物的能力大大加强。从学习方法上看，他们已基本学会和掌握学习语文知识基本的、具体的学习方法，因此，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：熟练掌握学习语文知识的基本学习方法，并在此基础上有新的提高。 1.学会用 比较法 掌握不同类型课文的内容、结构、特点。 2.学会用 质疑法 阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。 3.学会用 连缀段意法 、 找中心句法 、 审题归纳法 、 重点段落归纳法 、 课后问题归纳法 归纳文章的主要内容。 4.学会用 课题分析法 、 重点段落分析法 、 分析主要内容法 、 找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法 归纳文章的中心思想。 5.学会逐步掌握 分析综合、抽象概括、逻辑推理 的思维方法。 6.学会用 总结提高的方法 检查自己的学习方法、学习效果，使自己的学习方法更科学，更系统，更完善。

15÷3= 30÷6= 24÷4= 15÷5= 30÷5= 24÷6=

C. Happy Birthday to you!

造句：爷爷是小花唯一的亲人。