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2023-03-06 14:45:32 阅读: 0 来源:戴氏教育
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天才不是天生的。无论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间,聚精会神听讲,紧跟老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。

记得有一次我去找他,想和他一块玩,而他正在聚精会神的看书,我说:请问您在这看了多少分钟书啦?他根本就不理我,还是在认真的看书!过了一会,我又说:休息一会儿,咱们一块出去玩呀!

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所谓正确的思维方式,通俗点讲就是同学们平时说的解题思路,很多学生抱怨道一看到数学题就完全没有思路,不知道该从何入手。这说明学生还没有建立正确的思维方式。解决这个问题其实并不难,首先课堂上要紧随老师思路,特别是在老师讲解习题时,不要仅仅把精力放在最后的结果上,更应该注重老师讲解的过程和思维的切入点。

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