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本片段教学内容是九年义务教育小学数学（浙教版）五年级第九册积的近似值。求小数乘法的积的近似值是在前面求小数的近似数的基础上进行教学的。只是在小数乘法计算完后根据需要对乘积用四舍五入法保留一定的小数位数，所用的方法同求小数的近似数一样。教材通过例题实际收付现款的问题，说明求小数乘法积的近似值的方法和根据实际需要确定保留一定的小数位数。在练习中一般都注明要求把得数保留几位小数，但是有些题目没有注明要求，而让学生根据实际情况灵活掌握。

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很多孩子在考场上能够取得好的成绩，并不是因为他们能够“灵光乍现”，在考场上对每道题都想出正确的方法，而是他们重视平时的总结积累，每一种方法他们都熟记在心，并且能做到灵活运用，那么解题起来当然势如破竹。其实总结并不需要太多时间，同学们从现在开始其实就可以准备一个小本子，把你做每一道题所做所用的独到的方法写下来，想一想其他的哪些题曾经用过同样的方法，等等…笔者在后面连载的“奥数金点子”，可能会给同学们做一个榜样，希望同学们能仿造笔者，学会自己总结。