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如果只补课语文,可以专门找集训语文的机构。楼上有人说学成确实不错。
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(点评:4个活动紧紧围绕长短、高矮展开,但又不平均用力。活动1和活动2教师指导较细,符合低年级学生的学习特点;活动3和活动4重在应用迁移方法,突出了学生是学习的主人,让学生亲自体验知识的形成过程。)
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善于提问的习惯,我们要积极鼓励孩子质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的孩子是学习能力最强的孩子,是具有创新精神的孩子。