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为激活学生的思维，我进一步提出挑战性问题：还可以借助哪些工具来画线段？学生独立思考后，交流发现：沿着边是直的物体，文具盒、书等都可以画线段。最后组织学生交流多种画法，鼓励他们用自己喜欢的方法再画线段。

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实际上，生活中许多事情都与数学有关系，如我们可以运用数学眼光去欣赏树枝的生长规律，也可从国徽的设计中看到黄金分割的运用，从统计和概率的角度去看一场球赛，等等。已故数极客数学帮师陈省身有言：“数学很好玩”。如果学生觉得数学很好玩就会对数学产生无限兴趣。