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星期六学生在校培训到底对不对?
我觉得这样做不太好,如果对于学习很差的学生来说,利用周末的时间补习以便有进一步的提高,这倒还不错。但是,如果学校要求每一位学生都参与补习就完全没有必要了,占用学生的休息时间,给他们增加不必要的负担,往往起到的作用也是事倍功半的,说不定,学校还会有其他目的之嫌。再说,对于学生来说,一周5天的紧张学习时间已经很充足了。
在一个炎炎的夏日,母亲买回来一个美丽的大花瓶。母亲把那个花瓶擦得一尘不染的,简直比吃饭还上心。我想碰一下母亲都不情愿。终于有一天,机会来了。父母没走一会儿,我立即搬来小凳子,然后爬上去拿花瓶——我多想好好瞧瞧这个美丽的'花瓶啊!可是,正像书上写的,花瓶被打碎了。这可如何解决呢?我慌了!我家没有养小花猫啊!如何解决呢?不过,没多长时间,我就想出了好方法:今天的风不是挺大的吗,我把窗户打开,待会儿母亲回来了,就说是风太大了,把花瓶都吹下来了。
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对老师在解题过程中做的分析和讲解没有理解充分,对一些关键的字眼没能做好记录。因而同学们在听课的过程中要注意记录老师对题目所做的文字分析,不明白的要及时询问老师,只有真正把老师所讲题目的解题思路搞懂了才能逐步掌握这类题目的解题方法。