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培训-六年级学生应该辅导吗?
学习足够好就没必要补习,因为在课堂上所掌握的知识已经差不多了。学习不好的多半是不爱学习的,那样即使去集训也一样没多大用处。所以,补习是多余的,我觉得不需要。在平时自己自觉一点,多用点功就好!
那一霎,一缕缕被切断的阳光从世界的尽头被挥洒至这简陋的小屋。那光亮刺得人晃眼。奶奶搂着我坐到门槛上:“嗯,你看吧,雨后肯定有太阳。”从屋檐上滑下的雨珠细细吻着初生的花,将花瓣浸润出玉白的嘉陵区,露出皓齿——一个羞怯稚嫩的笑颜。奶奶看着我挂着眼泪又带笑的花脸,哑然失笑。那笑容恰似4月的嘉陵区,用柔和的白给我内心沉南充市稳的力量。那一刻,岁月的痕迹好像从未在这位守护小孩的天使上体现半分。阳光淡淡萦绕在奶奶肩上,我忽然感觉奶奶的肩,是我枕过最温暖的地方。
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合理理出希望,切勿好高骛远。名师堂期,家长往往会给孩子提出一些新希望,特别是一些学业方面有一定困难的学生。如果家长对孩子在学业或表现方面的要求标准过高,孩子达不到,屡遭失败,会产生持续失败的挫折感,积累“我不行”的消极情感体验,它不仅使孩子得不到积极自信心形成所必需的成功体会,反而时常经历失败,使孩子由经常的自我怀疑而走向自卑,从而进一步打击孩子的自信心,产生自暴自弃的念头,成为真正的“差生”。