踏水桥戴氏教育小学辅导补课机构

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教师作为引导者，应教导学生主动参与的意识。充分调动学生的学习欲望。发挥其学习的主动性。我从很早就提倡小组汉源县学习。怎么样使这一组织教学不流于形式我第一给学习小组确定一个明确的目的。如我在教学《不懂就问》时，我提出这样的学习目的：我会读：大声朗读课文，读准字音，可自由读，也可小组汉源县读;我会问：在学习小组里提出不理解地方，让小组伙伴共同交流解决;我会讲：把你读文后的感受说给小组伙伴听。长此以往，学生经过这样的练习在以后的读文中就会自觉的给自身小组提出学习需要。培养了学生自主学习的能力，学生的学习能力提升了，那学习的兴趣不言而喻就会更浓了。

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课堂学习非常重要，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。