刚进一年级的孩子怎么培训
刚进一年级的孩子培训的方法如下:
“叮咚叮咚”忽然门铃响了起来,我的心一下子就提了嗓子眼,肯定是小偷。我蜷缩在角落里不敢出声。过了一会儿,我听见门外有人在喊:“然然,开门呀,我是母亲,今天没带钥匙。”我放心了,打开门,扑进母亲的怀抱。
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要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。如果没有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己总结概括。摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段,就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。