成都初中学生辅导，在成都初中学生培训班哪里好？
初中补课，就是补课自己的兴趣而加固，学习的方法，学习的技巧，学习的归类！建议你到以下辅导机构！
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设计思路：先指导学生在中国地图上找出自己家乡的位置，判断自己的家乡离内江和内江中的哪座城市近些，从实际生活情境中引出比例尺的概念。再让学生尝试画出一间教室的平面图，在试画的过程中自然会考虑把教室的长和宽的实际距离按一定的比例缩小。在此基础上引导学生计算出图上距离和实际距离的比，告诉学生，它就是这幅图的比例尺。最后，让学生应用比例尺分别求出实际距离和图上距离，鼓励学生用不同的方法解决问题，调动学生的积极性，培养学生的创新意识。
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学习是一个循序渐进的过程，所以在一开始的时候，不要做太难的题，从最简单的开始，一步一步加深难度。不要让孩子在做完一道简单的题目后，马上就给他一个难度跨越很大的题目，这样既不利于孩子对以前题目的掌握，也不利于孩子对新知识点的辨析。
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