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小学老师收辅导费怎么处理
这很正常,高坪区我们四川南充田家炳中学,每次大型或小型的考试都要进行补考。收取大量的补考费,一次每科5元。这个问题还没有得到相应的解决,对于辅导费来说就不算什么了。
在这个环节当中教师处理得相当巧妙,他没有直接指出是谁的作业有问题,而是悄悄地把这位同学的作业拿出来,很好地保护了这位同学的自尊。(在我们的平常教学中,教师经常会说,这是我们班的作业,大家看一下有什么问题。)另外其他同学在进行评价时,由于不知道是谁的,也敢于正视问题,勇敢地批判,没有任何后顾之忧。教师通过学生的评价,实际上带领学生把竖式计算要领好好的复习了一遍,既提高了学生的语言表达能力,也增强了学生发现问题的能力。教师也从中高坪区出来。
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还有,就是对以往所学过的知识点的重复和反复也是非常必要的。“重复是学习之母”(狄茨根语)这种重复不是简单的重复,而是一种螺旋式的上升,在重复的过程中不断地发现问题并加深对知识点和考试要点的理解,在重复的过程中对以前的弱项加以弥补。这样的复习方法也会有明显的成效。