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2022-06-05 01:03:16 阅读: 0 来源:戴氏教育
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比尔·盖茨曾经说过:没有什么比成功更能增强满足感,也没有什么比成功更能激励人们为进一步的成功而努力。数学教学的目的是让学生探索和解决实际问题。因此,教师在课堂教学中让学生享受成功的同时,也要注意课后知识的延伸,努力为学生提供实践机会,让他们学以致用,解决生活中的实际问题,真正把知识转化为能力。

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“由薄到厚”和“由厚到薄”是一个螺旋式上升的过程,有不同的层次和要求。在学习中需要由低到高多次应用才能达到理想的效果。这种学习方法体现了“分析”与“综合”、“发散”与“收敛”的辩证统一,也就是说,数学学习需要两者的统一。

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