高中全科

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初二去上晚自习，周末不上课，除非你自己去外面上补习机构课！四川完全不一样！毕竟有些地方有学校挺好的！教育在不同的地方是不同的。。。。。

峨眉山市在用钟面知识讲授5的乘法口诀时，将需要记忆的枯燥公式物化在物理时钟上，会产生意想不到的教学效果。教师可以让学生先将数字1 12粘贴在玩具的钟面上，从而认识到钟面上有12个峨眉山市块，然后引导学生感知每个峨眉山市块被分成5个小方块。然后，引导学生计算从数字12到数字3有多少个单元格。得到加法公式5+5+5 = 15，换成乘法公式5 ^ 3 = 15或3 ^ 5 = 15，得到乘法公式:355。同时让学生明确:分针指向1为0.5分，指向2为10分，指向3为15分，指向4为20分。此外，教师要充分把握社会课堂这一因素，要求课前做一个简单的钟面，使数学小课堂与社会课堂紧密联系起来，提炼升华学生储存在社会课堂中的知识，最终转化为自己潜在的数学小知识体系。这种教学既培养了学生的实践能力，又提高了学生学习数学的乐趣，从而有效地使学生掌握新知识。

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复习要在理解教材的基础上，沟通知识之间的内在联系，找出其重点和要点，然后进行提炼和概括，形成知识体系，从而形成或发展和拓展数学的认知结构。