什么是单招

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我家孩子小学五年级。现在有必要报名集训班吗？

第二，你可以有一张小桌子。如果家长没有时间接送，或者家长没有能力集训孩子的作业。建议选择好一点的小餐桌送孩子。小餐桌不仅能解决孩子的交通问题，还能解决孩子的吃饭问题。会补课孩子按时完成作业，养成好习惯。同时也解决了独生子女可以和同龄人深入交流的问题。小饭桌和集训班不一样，只不过集训孩子完成作业，培养好习惯。而补课班更多的是讲解知识。一方面，重复解释是浪费时间。另一方面，让孩子产生一些依赖，上课不注意听讲，养成很多习惯。还会导致过早的厌学。

所以我的意见是高一不能上培训班。对于一年级的孩子来说，兴趣和习惯的培养是最重要的。即使参加一些课外学习，也会从这两方面进行选择。教知识点培训班有害无益。

一个高一的孩子要不要做培训班补习作业，取决于他的学习。

如果孩子能独立完成作业，就没必要去补课班。这样的孩子，上课专心听讲，思维活跃，接受速度快，基本能独立完成作业。但是，学生之间总是有差异的。有些孩子适应能力很差。从幼儿园到小学的一年级很难走完。他们没有养成良好的学习习惯，但是动手能力很强。他们上课也很随意。他们几乎听不懂老师在课堂上讲的内容，一天也没学过一个字。当他们回到家，他们不知道从哪里开始做作业。父母自己不做，就要面对这样的孩子。

其实补课班的很多老师都很认真负责。高一的孩子写字比较慢，基本不知道怎么算好笔画。只有补课班的老师教他一笔一笔写，不会数。补课。这关系到补习班的生存和发展。如果老师教得好，学生和家长就会来这里。反而培训班的生意会很一般，家长不用担心补课班老师。

如果不是特殊情况，建议家长亲自补课孩子的学习，在学校中慢慢引导和培养孩子的学习习惯和一些行为。当然他们在选择作业的时候要慎重集训机构！

所以我建议在班层面建立一个学习角，把所有班同学看过的书收集起来，整理出来。每周选一个同学注册借书。还在书房角落上方挂了一个提示，“保护书籍，请不要随意乱涂”。

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学习方法的改进处于应试教育的怪圈中。每一位老师和学生都会情不自禁地陷入“题海”。某些题老师不讲，高考的时候不会做。学生害怕少做一道题。万一考试损失惨重，学习方法的培养往往在这样的氛围中被忽视。每个学生都有自己的方法，但是什么样的学习方法才是正确的呢？是不是要“大量阅读题型”才能提高水平？