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强化学生接受老师管理的观念：

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对学生进行分类补课。对学生普遍存在的问题，我能做到拿出适当的课时或利用课外时间，为学生进行集体集训和矫正;而对少英语生存在问题，则进行分门别类指导，并加强个别的补课等。

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从那将来，班长天天都会帮我补课功课，跟我打打闹闹，我上课也开始认真听讲，成绩也愈加来好。我也日渐的融入到了这个班级中，人也愈加开朗、快乐，我很喜欢目前的生活。

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前边我们提到，领先学习数学实际上是在为顺利解答中考压轴题做知识储备。所以，只有能正确的认识和掌握了中考试题的难度，把握了中考试题的出题特点，领先的学习才会更具有针对性和方向感。