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教小学难吗？

小学五年级的数学不难教，作为教师，一定要首先理解教材编写意图，知道五年级数学教材都有哪些概念和知识点，弄清楚各个概念之间的联系和区别，应该很容易的！

西海大峡谷有一徽骆驼，远看，它的背上隆起一个巨大的驼峰，它伸长了脖子，高昂着脑袋，仿佛在嘶鸣。它微笑着，一副温顺的模样。走近了，还可以发现，它的背上还有许许多多人形石头。有的像背着包袱要远走他乡，行色匆匆;有的像老翁斜坐着，膝下缠着一童子，多么祥和多么温馨;还有的像一个和尚盘腿坐在地上修行，连他们的衣服折痕都显得那样明确。

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“由薄到厚”和“由厚到薄”是数学家华罗庚多次提到的治学方法，他认为学习要经过“由薄到厚”和“由厚到薄”的过程。“由薄到厚”是理解和弄懂所学的数学知识，知其然并知其所以然。学习不仅要理解和记住概念、定理、公式、法则等，而且还要想一想它们是如何得来的，与前面的知识是怎样联系着的，表达中省略了什么，关键在哪里，对知识是否有新的认识，有否想到其他的解法等等。这样细加分析、考虑后，就会对内容增添某些注解，补充一些的解法或产生新的认识等，出现了“书越读越厚”。