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如何让学习有效提升，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路草市街戴氏教育小学辅导提分学校地址电话，为了帮助同学们能够更好的学习，我们为大家整理了学习攻略作为参考。

他是怎么做的呢？他每天早上起床后，便大声对自己说：我一定要在四分钟内跑完一英里！我一定能够实现我的梦想！我一定能够成功！这样大喊一百遍，然后他在教练的指导下，进行艰苦的体能训练，终于他用了3分56秒6的成绩打破了一英里中长跑的世界记录。

近义词和反义词是小学语文学习的重点和难点，也是必考题型之一，下面列出的是小学五年级语文必须掌握的近义词知识点。 春秋──年华、寒暑取笑──讥笑、嘲笑、耻笑 尊重──尊敬、重视强盛──强大、富强、昌盛 没出息──不成器、不长进面不改色──不动声色 不中用──没有用、不顶事 培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。希望提供的英语五年级近义词知识点，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!

Ｃ. (４)（５）（６）（２）（３）（１） Ｄ.

例：《一夜的工作》 周总理 工作

A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想

劳苦，生活简朴是人民的好总理

(４)（５）（６）（３）（２）（１）

写作业是经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识的理解和记忆，充分发挥自己的智慧和潜力，同时也有助于培养自己的思维能力，养成良好的学习态度和学习习惯，因而要掌握写作业的正确方法。 (1)先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。 (2)仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。 (3)认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。 (4)细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正;同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。

12-9= 15-8= 16-6

大量的课本习题往往使学生身心疲惫、消极应付，以至成为一台台解题的 机器 。一位教师在教学 求三个数的最小公倍数 一课时，对课本习题的数量作了科学的处理。在学生掌握求三个数最小公倍数的基础上，要求学生不必求解，但要说出自己最喜欢哪一题、最不喜欢哪一题，为什么。学生一听不要计算便兴奋起来。有的说： 我最喜欢3、5和7这一题，因为这三个数两两互质，连乘的积就是它们的最小公倍数。 有的说： 我最喜欢5、4和8这一题，因为8是4的倍数，也是8与4的最小公倍数，所以这一题等于只求两个数5和8的最小公倍数。 有的说： 我最喜欢6、9和i8这一题，因为18既是6的倍数，也是9的倍数，所以18是这三个数的最小公倍数。 有的说： 我最喜欢35、7和28这一题，因为35、28都是7的倍数，所以这题其实就是求35与28的最小公倍数。 还有的说： 最不喜欢10、15、20和12、18、24这两题，因为它们不具备互质、倍数关系，只能用短除法去求。 这样安排，既减轻了学生的负担，给予学生人文关怀，又发展了学生的数学推理能力。

= 14-7= 13-8=

正确背诵单词的办法可使孩子的学习事半功倍。推荐以下几种学习技巧：（1）第一学会单词发音（跟老师学英语国际音标）；（2）每一个单词在纸上写5-10遍（此步主要）；（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆；（4）进行单词检测，检验学习成就，把不会的筛选出来，并进一步记忆；（5）在遗忘临界点重复记忆学

f g h o p q k L M V w X

会的单词，克服遗忘。

在《语言的魅力》一课中春季到了，可是这句话在文中起到了一波才动万波涌的用途。在教学流程中，应使学生在与文本的对话中，独自感受这句话在文中带来的波澜，领会这句话在文中的用途。课文了描写行人的感情在变，老人的心情在变，在这变化之中，展示了语言所特有的魅力。在这节课的教学中，紧紧抓住这拨动人心弦的话语，适时引导，使学生自主学习;激起情感，增强学

屑，就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很清洁，就在黑板上写了：室内卫生 优。

生的语言实践能力。