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学生练习，教师巡视补习（注意刀具的安全使用，保持教室整洁）

教师补习要点：

本课是属于“造型表现”领域的美术课。

在日常生活中，学生会对各种各样的事物产生好奇，这节课就是要让学生们的想法具体化，并用艺术的形式表达出来，同时培养他们创新的精神、严谨的态度，提高学生的创造、想象及表现能力。使学生在认识和情感上获得挑战的机会，促进学生的自主性和主动性。

“而现在我只知地名，对的，方言，没变，除此之外，一无是处…诀别了，我不会再来。”木心终于从美国回到家乡，但又成了一个“没乡愿的流亡者”，只能淡下笔墨中熟知而又陌生的留影。

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手试一试：动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。