天府四街小升初补课贵不贵

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在教学生活中的轴对称图形这一节课时，教师通过剪窗花初步感知对称，体会剪纸中的数学问题。然后通过几个简化了的特殊的图形：松树、衣服、蝴蝶等突出图形对称的特点。接着，教师让学生用同样的方法动手剪出生活中的美丽图案，学生兴趣浓厚，积极性得到了充分的提高。课后学生们感叹说：原来我们的生活可以用数学图案展现出来，简直太神奇了。从这些活动中使学生得到审美教育，并在活动中体验到成功的喜悦。

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在时间的安排上，预习一般放在复习和作业之后进行，即做完功课后，把下次课要学的内容看一遍，其要求则根据当时具体情况灵活掌握。如果时间允许，可以多思考一些问题，钻研得深入一些，甚至可做做练习题或习题；时间不允许，可以少一些问题，留给听课去解决的问题就多一些，不必强求一律。