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在随后的一年里，便有高达两百多人达到和超过了这个成绩。这就是心理暗示，促使他们坚定了自己的信心。要相信自己，别人能做到的，自己一定也能做到。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说： 大爷，您来这里坐吧！ 可那位老人却说： 谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！ 那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

Ａ. 千树落花红 Ｂ. 云傍

3、 文中有两个幸

6. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（2分）

马头生 Ｃ.山高月上迟 Ｄ.春到鸟能言

五至六年级，也是小升初的关键阶段。面临的不止是择校，还要面对中学后必修科目的增长，相对不充裕的课外时间。在良好习惯和适当训练下，小升初阶段需要把握的是语文的灵活运用技巧，这些技巧在今后的每一场考试中都很起作用，语文的连贯性，题型的稳定性和深度的递增性，都使得掌握一套语文分析答题技巧，以不点应万变成为可能。并且在转折前期掌握各种语文答题技巧，能够节省中学后的语文学习时间，用以其他新开科目的复习之上。

【分析：题通过了解祖国的工业产品产量在世

100以内两位数加一位数的进位加法是在学生学会了20以内的进位加法和100以内两位数加一位数、两位数加整十数（不进位）的基础上进行教学的。学生学会了本节课的常识，既是为后面学习两位数加两位数的进位加法奠定基础，同时也是将来学习多位数加多位数的进位加法的根基所在。因此在教学中应该注意引导学生加大对算理的理解。本节课的优点是：教学思路明确，以学生为主体，体现了自主探究教学模式。

界上的排名，考察学生在具体的人文环境中对数的认识和数的改写。】

本册教程共有11个模块，内含一个期末总复

3.2016年新人教版小学二年级下册数学期末试题

习模块。每一个模块分两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型训练，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和步伐感，二是提升学生发音准确性，三是通过这部分英语国家儿童所熟悉的歌谣介绍肯定的西方文化。不常用单词不需要学会。期望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容，但不需要解说，更不需要学生学会，只是需要初步运用这部分语句。

73、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高

C、词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟知。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春季到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?

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