有谁知道中小学生课后作业老师精辅和广安中小学集训机构哪个好些？
就学生补课的问题，我的思考如下：
集训的对象
我们常说教育学生要“抓两头，带中间”。在数学教学中，“两头”究竟是怎样的学生？用怎样的标准来界定的？
“两头”学生都是以培训的形式进行吗？准确的说，优秀生应该说是引导多过于补课。而后进生则需要老师与学生面对面的集训和交流。
后进生集训需要注意的问题
集训后进生，要特别注意培养学生对学习的自信心。华蓥学生可以在教师指导下完成作业，一般都是最基础的作业，不能过难，数量也不能过多。只要做对就应该及时表扬他。特别注迅州意发现他的闪光点，避免学生因为基础差、没自信便破罐子破摔。老师要时刻告诉他：你是好的，你能够好的，你现在不好只是暂时的，因为基础不好，只要把漏洞给补上了一定能进步。
后进生需要有效集训
个体和群体的培训
如果学生错误的类型一样，可以进行群体补习。但如果是个别性的错误，必须单独个体补课。如果发现作业中有7-8个孩子有错，就必须全班讲。个别1-2个就面批。对于后进生就一定是面批补课，天天如此。一般我不提倡好的去补习差的。
对“中间”学生的集训
今年又增加了一个庆祝元宵节的时髦项目——放孔明灯。你看!随着着五彩缤纷的烟花，一盏盏“红灯笼”“黄灯笼”“白灯笼”冉冉升起，飞向高空。传闻孔明灯又叫许愿灯，可以帮大家达成愿望，我携带一盏红色的孔明灯来到医院，为住院的爷爷放飞大家的祝愿，期望爷爷早日康复!
新都区小升初辅导学校
“学习习惯”也是一个老生常谈的问题，但这个问题至关重要。课前要做到预习所讲内容，听课时一定要把教材中所涉及到的知识点和例子记下来，认真做好笔记。有的老师讲课并不一定按照书上的内容一步步进行，往往会讲一些教材中没有的内容，这些内容更要认真记录。课后要做好复习工作。
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