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课文叙述的顺序是，闻到的（一阵清香） 看到的（荷叶、荷花） 想到的（穿着雪白的衣裳翩翩起舞）。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

3、无边的田野，一片蛙声，

（3）这样写的好处是点面结合、重

（３）仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。

五至六年级，也是小升初的关键阶段。面临的不止是择校，还要面对中学后必修科目的增长，相对不充裕的课外时间。在良好习惯和适当训练下，小升初阶段需要把握的是语文的灵活运用技巧，这些技巧在今后的每一场考试中都很起作用，语文的连贯性，题型的稳定性和深度的递增性，都使得掌握一套语文分析答题技巧，以不点应万变成为可能。并且在转折前期掌握各种语文答题技巧，能够节省中学后的语文学习时间，用以其他新开科目的复习之上。

师：还有谁的方法和生3的一样？你们一起来商量一

生：也可以沿不同方向各折一次，折成 田 字，每一份就是它的四分之一。

（ ）5. 你想知道那个女的是谁，该

心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果 4 7 天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效办法就是准时而经常地复习。为此，大家要引导学生对所学的词语进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词语。

如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;

读完短文后，我感受到无论哪个时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。