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小学六年级那些辅导班不错？

小学六年级，关于补课班的好，只要学生一心想要学习，那么就不需要辅导班，就可以达到学习进步的效果，当然，报名一个辅导班，只要老师教得好，那么集训班就是好的。如果你认为你在课堂上的接受很好的话，那你就不用上了。虽然人们说初中的英语等于重京翰教育，但是初中的英语还是会比六年级难，所以一定要学好才行。

值得反思的是分类的目的究竟是什么。如果学生能从分类中增进对其他特殊四边形特征的感知和所有四边形共性特征的认识，这样的分类教学才是我们所追求的。然而对平行四边形、梯形的特征要到第四学年才加以明确，因此这种深化的目标定位是不现实的。此时的分类不需如此急切，可以淡化乃至舍弃，最为适合的应该是侧重引领学生认识长、正方形是特殊的四边形，从特殊与一般的比照中促使学生进一步明确四边形的本质特征。

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这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学;听课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时地复习。听完课就万事大吉等等。