初中:一般都是放假前把新书发下去让学生暑假可以复习复习,一般都是8月底的前两天就已经开始上课(这里的上课也不算真正上课,大都是检查作业,讲讲作业,讲开学的事情,加上大扫除,学校开大会,等等)初中的开戴式都一样,但有的地区也有不同,通俗的都是这样,也是9月1正式上课
高中:一般都是补习较多,放假也最多放在最后8月的后半个月,或者别的时间。这边有也按地区不同,时间不同的说法,但高中学业紧张,一般都提前开学的!
评:教学好比一场戏,需要有一个好的开场。老师利用口算比赛、发奖等手段引入统计,不拘泥于教材,充分利用课堂资源,激发了学生的学习积极性,既为教学开了个好头,又训练了学生的基本技能。教师将四种小花分散在学生手中,才根据需要提出统计问题,请学生帮忙,课堂衔接自然,体现了以学生为主体的原则。
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课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。