蓬安县桥小升初全托培训班

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在平时的教学中，教师通常使用的音调是上中等强度的，但为了突出自己的态度和情感的变化就可以提高声音。如教学方程的认识时，教师先通过天平的演示使学生理解了什么是等式，又通过课件的演示在屏幕上展现了几个含有未知数的等式，老师要学生观察黑板上的算式的特点来概括方程的定义。学生回答：含有未知数的算式叫方程。此时教师就要提高声音追问：含有未知数的算式叫方程吗？教师提高声音反问是在暗示回答得不够严密，还有必要推敲。学生稍加思考就会更正：含有未知数的等式叫方程。此时教师可以放低声音说你答得太好了。这样不但表达了对该生的赞许，而且其余的学生也会更加明白方程的含义。

蓬安县小升初语文补课

小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。