我在课堂上经常请背书背得快、背得好的同学上讲台来，现场为同学们背诵课文，介绍学习经验，号召同学们向他们学习。
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说： 您坐吧，大爷！ 那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说： 好好，那就太谢谢你了！ 说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
答：这句话在文中起承上启下的作用。这个句子还与课文的首句 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了 相呼应
1、李晓玲对
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
王红说： 我要像你一样热爱集体。 （改转述句），使文章结构完整，浑然一体。写作业是经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识的理解和记忆，充分发挥自己的智慧和潜力，同时也有助于培养自己的思维能力，养成良好的学习态度和学习习惯，因而要掌握写作业的正确方法。 (1)先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。 (2)仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。 (3)认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。 (4)细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正;同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。
3、小丽家今年上半年的水电费一共是714
回想我们的课堂，大部分知识和现实生活有些脱节，孩子上课实际是在接受知识而不是探索发现知识，我们应向他们学习，调动孩子的天然能动性，参与探索，发现问题，解决问题。
元，小菲家今年上半年平均每月的水电费是87元。9. 放学后 ___
4、教导学生完成训练册第三课的内容。
_______________________________________________例：我冒
总之，儒家思想对古代科技进步的影响，在不一样的历史时期和不一样的学科范围都很不相同，应该对其作具体剖析，而不可将其一概否定。
着严寒，快步来到了展览馆。
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