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各级教育行政部门、学校应当落实以下规定，首先把小学生过重的负担减下来：

除语文、数学外，其他课程不得组织考试。小学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制。

听!我的心，我的心的声音!像小河一样，咕噜咕噜，为何听起来这么愤懑?它在向我反驳。为何?为何?为何没一个人理解我?为何对我这么不公平?我努力了呀!我有哪些错?这是我在抱怨，生气地发泄。我听到了，我的心在反驳我：你如何不想想你我们的错?是呀，我再想想吧。

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课外、校外学习中学法的特点。由于课外学习、校外学习与课堂学习有着一定的联系，且多数情况下仍然是在学校教师的指导下进行的。因此课外、校外学习方法与课堂学习方法有许多相同的地方。然而，课外、校外学习的时间、地点、人数和内容不象课堂学习那样集中和统一，这就使得课外、校外学习方法与课堂学习相比具有较大的灵活性和情境性。