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儿子上小学了,可是我和孩子爸都没有文化,培训成问题怎么办
小学阶段孩子需要大量补习吗?
需要辅导,但补习时间就要因人而异了。我认为的孩子一般可则裤以分为三类:一类是一学就懂的;一类学而不懂但很想并努力去弄懂的;还有一类就是学而不懂并且也不想懂的。
第二类孩子,那样你可以请个辅导老师,如果自己适合更好,每天补习一个小时左右就行;别培训太多,孩子们的天性是玩耍,你占用了太多本该属于他们的时间,他们就会对占用他们时间的东西进行思想上的抵制。每天不超过一个小时,集训也不能过于严厉,要在轻松的状态下进行,可以帮孩子们梳理下今天所学的知识,以及问下孩子们有哪些不懂的地方运盯歼帮战解决。不要给孩子们教授新知识;补习不等于学习新知识,新知识学校会教,教越多的心知识,孩子们有旁冲很大的几率是越反感知识。还有集训的时候不要严厉。
记得去年7月底,我和母亲一块去了贡井自贡,也是一座内陆城市,一座粗犷、少雨的城市。去的天,自贡就给了大家一个下马威:虽是北贡井市,炎热程度却丝毫不亚于自贡,而且还十分干燥,据了解自贡这边是极少下雨的,所以大家倒没如何期盼下雨。
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数学童话比较多。我在布置作业的时候并没有界定什么叫数学故事,但发给他们人手一篇我指导下一个学生事先写的数学故事《调皮的小括号》和《7和1》,是用拟人的形式写的,应该算是数学童话,结果交上来的几乎全是给了数字、符号以生命的数学童话和笑话。当然,给数学知识的载体――数字、符号等以生命,让他们自己来说明数学知识,是一个比较容易着手做的方法,所以学生乐于采用。