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在课堂教学中，我结合新课标精神，把准课文中的布疑点，巧妙地运用自主质疑，解疑的探索学习技巧，引导学生在课文中探寻突破点，找出重点词句，随之相机教导朗读，诱发学生在读中感悟，读中理解，如从“我知晓爸爸这个时候也最快活。”“喃喃地说”“深怕惊动小鸟”等词句和爸爸的语言中领悟“爸爸”的爱鸟，从“我真开心，爸爸不是猎人。”这一句中领会“我”的爱鸟、护鸟之情。在语言环境中体验生活，受到感染和熏陶。对于课堂上的教学资源能合理应用，适时对学生进行思想教育，着重创设教学情境，激起了学生学习的兴趣。这一节课，学生学得主动，学得积极，学得有趣，充分发挥自主学习的能力。让学生充分地读，领会爸爸对鸟的挚爱。
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在做真题训练的时候，可以让孩子在规定时间内完成，完全按照考试时的标准和要求来进行。这样做可以让孩子有一个经验的积累过程。九寨沟县：在多少分钟内进行一般性题目的解答；多少分钟内来进行难题、偏题的解答等。孩子会在脑中形成一个时间的意识，这样才不会在真正的考试或竞赛中，因时间分配不均而造成做不完题目的问题出现。
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