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四、 成全别人的善良,又何尝不是另一种善良 这句话就这个故事而言,前一个善良指的是( )的善良,后一个善良指的是( )的善良。
(3)除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非
答:(1)奇怪的做法:一是来的时间不确定,隔三
A、如果 就 B、因为 所以 C、即使 也 D、不但 而且
差五,或十几天来一次;二是浇水的量也不确定,时多时少。万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。为此,在课堂中,要注意以下几点。 (1)认真听。要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。 (2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的内容,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。 (3)多动脑。要积极思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程保持同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。 (4)主动练。在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。 (5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。 (6)善归纳。对教师课堂讲授的内容,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
师:4棵树是怎么种的?3
教程的地位和功效这部分内容是学生已经认识了自然数,并初步认识了分数和小数的基础上,结合熟知的生活情境,初步认识负数。通过教学,一方面可以适当拓宽学生对数的认识,激起进一步学习的愿望;另一方面也为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数运算打下基础。
棵呢?请同桌同学互相讨论,它们的间隔数和棵树之间有着怎样的关系?(生汇报,略)3. 当其他人称赞你的服装漂亮时,你
( )6当你想借同学的橡皮时,你该如何说:
应说:陶醉:形容很得
有名、复杂、欢乐、安全、方法、轻重、办法、危险、、快乐、容易
意沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中。