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小学三年级有必要上课后作业补习班吗

首先要看孩子的性格，和目前的处境。如果他学习比较好，而且能够自主学习，主动做作业，就不用去上补课班。如果他比较调皮，不爱学习，就去补课班。因为孩子还小，他自己不能约束自己，没有自制力的话，就需要外界帮助她，让他养成好习惯，。

那天，我和小伙伴们一起吃完午饭，一看见餐馆门口那片大海，就情不自禁地想去看一看，小伙伴都在前面，我为了赶上他们，就抄了一条近道。说是迟，那时快，我的脚突然陷入了那块石头里，哦!原来那是沼泽地，不是石头呀!我的心情。真是糟糕透了，居然把沼泽地看成石头路。我惊恐地呼叫岸上的父亲，父亲急忙跑下来，没想到也陷入沼泽，大家真成了泥鞋父子俩了，搞得大伙伙一阵忙碌，差点赶不上去北海的火车。真惊险啊!

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复习还要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出其重点、关键，然后提炼概括，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大数学认知结构。