甘孜州泸定县小升初数学培训学校方法

“六十春秋铸华章——泸定中学60华诞周年庆典”活动是在上级教育主管部门的大力支持下，由四川省泸定中学 和泸定县第一中学 精心策划，共同主办的。本次庆典活动的主会

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小学生几年级学奥数最合适

小学生学奥数从几年级开始比较合适？小升初培训机构有哪些， 端正对奥数的认识因为一些地方在小升初选拔时禁止涉及到“奥数”的内容，以及有些辅导机构故意选择一些“偏”“怪”的“阴题”，使得人们大有“谈奥色变”的感觉。泸定大坝中学小升初，其实，数学确实是一门趣味性很浓的学科。奥数的世界更是魅力无穷，它会激发孩子对数学的好奇心，拓宽思路，对一生的发展更是一种积累。特别是小学奥数，是中国传统算术的精华。小升初培训比较好，我想在小学阶段接触奥数更是有益无害的。开始学习奥数的时间小学生学奥数最好的年级是从三年级开始。一二年级的儿童，因为年纪尚小，处在小学低年级，理解问题非常单一，识字不多，不会简单的计算，大多数儿童学习奥数会非常吃力 可以选择一些有趣的数学游戏培养数学兴趣。三年级的儿童，已经有一定的识字基础和数学计算能力，一些儿童对于数学的兴趣已经开始显现，理解问题和分析问题的能力也在增长，长时记忆能力有显著的提高；这时大多数的儿童在学习奥数的过程中，会表现出极大的学习兴趣，对于知识的理解开始登上新台阶。甘孜县小升初辅导班，奥数世界趣味无穷，当学习了一个阶段后，学习的信心都会有很大的提高，这时奥数的学习会使学生感到开阔了视野，并可弥补了普通课堂上知识的不足，满足孩子对于普通课堂上的知识“吃不饱”的情况。从现行的各种奥数课本的知识编排体系上看，三年级是一个最重要的阶段。三年级的学生已经学习了各种奥数的基础知识：包括整数的各种简便计算及其运算定律、平面几何图形的各种计数方法和规律、各类典型应用题的特征和解题方法等，尤其是各类典型应用题的特征和解题方法，那是差不多从小学一直到初中乃至高中阶段各类应用题的基础，对于整个数学学习都有着极其重要的作用。无怪乎有的奥数老师说，“如果学习奥数不学三年级的课程，你就很难真正走进奥数的殿堂”。从此，可以看出奥数课本三年级课程的重要。可以这么说：只从学习奥数三年级的课程起，你才是真正开始了学习奥数。学习奥数的一些建议区别对待。并不是每一个小学生都适合学习奥数，家长和教师一定认真了解学生的学习程度，接受能力，对于数学的兴趣。数学成绩好，愿意接受奥数知识是学习奥数的前提。如果学生本身数学课堂知识尚不能完全接受、理解，再让他学习奥数是给学生增加负担，且没有什么好的效果。兴趣是最好的教师。做任何事情，如果是“我要做”，那么这件事情成功的可能性就比较高，如果是“要我做”，那么成功的可能性就大大降低了，即使成功了，也是一个非常痛苦的过程。坚持并让孩子体味到成功的快乐。家长和老师一定要讲究方法和策略。提高兴趣，不断品味成功的喜悦，持久的坚持，诸多因素才能最后铸就成功学习奥数是一项工程。三年级是学习奥数合适的年级，家长可以结合孩子的情况，认真的制定学习计划，讲究方法，相信一定会有好的结果。关注 雨落倾城夜都江堰市，每天定时推送各类中小学秘籍及考试技巧，帮你提高孩子的成绩！

学奥数在中小学阶段都不适宜开展！中小学阶段的学生正是大量接触基础知识的时期，只有基础厚实将来才能有更好发展。在这个阶段学习奥数知识，既浪费了学生宝贵的学习时间和学习精力，又忽视了学生基础知识的学习，对孩子将来学习面的拓宽和加深，只有坏处没有好处。这样的人其实并不可怕！这才是最可怕的！当前的中国教育需要更多的有识之士来献言献策，让孩子在一个健康的学习环境里更好地成长

首先，学习数学与奥数之间没有直接联系。奥数，属于智力开发类型课程，很能锻炼一个人数学思维。其次，孩子数学成绩不理想是多方面的因素，如课堂听讲注意力不集中，家长不关心孩子等。最后，在学校课堂都无法学好，把希望寄托在辅导班更是与孩子背道而驰。也许孩子对数学学科兴趣不浓。综上所述，尊重孩子的天性发展与陪伴孩子是相当重要的。

个人认为，数学不好有多方面的因素，不喜欢代课老师，上课不能集中精力，数学思维发展缓慢等，奥数可以理解为数学的更深课程，在孩子数学基础都没学好的情况下，盲目在培训班学奥数，会丧失信心，导致孩子对数学科目的厌倦，排斥！对孩子只有坏处没有好处。我的建议，赶紧补充孩子的基础知识，慢慢的孩子数学好了会增长其在数学上的自信，有了自信就会主动去学习

基本的数学课本都学不好还去学习奥数？这是谁提出的问题？够幼稚的！奥数是在能很轻松掌握基本知识的前提下想要提高数学思维增加学习数学的兴趣才建议学习的。我是认为几年级开始到没什么值得探讨的，看孩子的水平吧。我孩子平时数学课本上的题对他而言没有难度，那就来一点儿奥数学学，还能提高他学习数学的兴趣来。总而言之，不建议数学不好的孩子学习奥数，几年级开始因人而异吧

数学成绩很一般的，不建议学奥数，当前学校数学过于简单，和奥数之间有很大的鸿沟，大到什么程度？考虑小学，初中的数学都很简单，完全没必要在学校数学都不能游刃有余的时候去学奥数。

同样一个班的孩子差别有多大？一个简单的概念，有些孩子听一节课还懵懂，另一些孩子只要5分钟就完全理解了。

所以与其去学更难的，不去抓好基础，一步步来。

让孩子喜欢数学远比去啃难题重要，也许几年后，孩子就通透了，到时候再学也不迟。

如果孩子程度一般，还是不要学奥数了！否则只会让他对数学更没兴趣！即使孩子成绩很好，那么你学奥数的目的是什么呢？若是孩子喜欢，什么时间学都行！若是仅仅为了考学，长远考虑还是不要学了