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第一,加大对常用字的字音、字形、字义的强调,巩固,即安排适当的时间强化练习。放月假回来后,我计划一周进行一次字词测试,个个过关,加大识记。
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反之,如果家长对小学生的家庭学习干涉过多,其结果往往事与愿违,使学生养成过分依赖父母和成人的监督下完成学习任务的坏习惯。例如,有些孩子在做作业时,喜欢有大人陪着,否则就不愿学习。碰到这种情况,可以让孩子在比较安静的环境里独立地做功课。