大家说说小学和初中需要补习么
先要清楚孩子本身是否愿意。因为学习是一场马拉松式的持久赛，而不是短跑赛。现在很多都打“让孩子赢在起跑线上”那是有些不正确的，现在的大多数家长都希望孩子自己的孩子超越其他孩子，那应该算是‘拔苗助长’不理智的表现。而且过多的学习，或集训，会让孩子失去对学习的兴趣，这样参加补课班不就是帮倒忙。还有就是，不是说不管孩子，要在一些尊重孩子的基础上，毕竟孩子还小。
活动认识刻度尺上的几厘米。先让学生在尺子上分别找出2厘米、5厘米，比较各有多长，再说说还可以怎么找。活动中学生深刻理解了直尺上的1厘米就是1大格，2厘米就是2大格，一般的有几个大格就是几厘米。例如，从0到5是5厘米，从1到6也是5厘米等。同桌指着直尺上的具体刻度选择一个长度互相指一指、说一说。这样的操作活动使比较抽象的数学知识变得简单形象、容易理解，让枯燥的数学变成有趣的数学；另外，教学时应注意尽量留给学生足够的操作时间，保证每一个学生都能进行操作。
盐亭县小升初全托补课学校
解题，要按一定的程序、步骤进行。首先，要弄清题意，认真读题，仔细理解题意。如哪些是已知的数据、条件，哪些是未知数、结论，题中涉及到哪些运算，它们相互之间是怎样联系着的，能否用图表示出来，等等，要详加推敲，彻底弄清。
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