团结小升初全托培训收费

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近年来，笔者在讲评学生数学日记的过程中逐步摸索到了一条渗透数学思想方法的新途径。笔者所教的是二年级学生，在他们一年级时，笔者就注重指导他们戴上数学小眼镜去观察生活。升入二年级后，便开始指导学生尝试着写数学日记，一年下来，学生写数学日记的能力颇有提高。细细品读学生的数学日记，笔者发现日记中除了有数学问题的解决外，竟然还蕴含着一些基本的数学思想方法。何不把学生感兴趣的数学日记当作数学思想方法的春风，变抽象的数学思想方法为润物的细雨。让学生在春风的沐浴中得到细雨的无声滋润和渗透呢?

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督促孩子自觉完成学习任务，防止学习上的“欠帐”。并要教给孩子学习方法，尤其应培养他们的思维能力和自学能力。如果属于孩子主观因素促成，家长要帮助他们树立明确的学习目的，培养良好的学习动机，端正学习态度，提高学习的自觉性。