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天府五街小升初全托培训哪家好

2023-12-28 12:50:52 阅读: 0 来源:戴氏教育
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新教材是新理念的基本载体和文本形式,要进行富有实效的教学设计,就要与教材对话。能否领会编者的编写意图,是衡量教师理解教材深浅的一个重要标志。对教材的编写意图领会得越深,就越能充分发挥教材在教学中的作用。如教学加法估算时,可通过创设情境出示主题图,让学生对照主题图提出问题。

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长时间用同一种方式复习效果不好,尤其对于小学的孩子更是如此。想想看,我们成人学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。彭山区复习语文,可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。

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