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我觉得既然选择了这条路，说明我心中有更大的梦想，在给自己再一次机会。补课这需要太多的勇气，所以补课学生其实在生活中是勇敢的。现在你的路已经开了，相信你会走得很美。我可爱的同学们，你们要努力了。对于自己心中纯粹的理想，其实是很纠结很担心的。试试就知道了！直到你试着多说，你才会意识到。

4.文选教学。教程附有8篇可选课文。教师可以根据教学本质决定是否使用它们。如果使用，可以根据课文内容插入相关单元，或者在期末集中整理，作为综合复习资料。至于教学方法，学生要以自己的课外阅读和自测为主。老师的任务是提出需求并酌情检查，通过交流鼓励和引导使用。

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创造和发现的学习方法比教授的学习方法有效得多。很多同学确实创造了很多好的学习方法。他们要选择合适的时间，安排好时间，引导学生回顾学习过程，对使用过的学习方法进行反思，逐一分析比较，排除已被证明无效的学习方法，总结出符合学习客观规律的科学方法。整理后可以确认一些有创意的正确方法。