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玉林小升初语文补习

2022-06-21 05:53:19 阅读: 0 来源:戴氏教育
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小学低年级学生的思维特点决定了传统的看图说话的教育不能更好的调动学生的学习积极性和听说能力。我们建议孩子在课后提高的时候,多选择一些互动性强、有故事性的课,而不是大量的“看图说话”课辅导。

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