总府路6年级一对一培训

暑假补习对开学后的学习是否有影响?

你问培训班能不能提高学习成绩，那么你说的集训班肯定时是考试学科补课班。有没有必要上？能否提高成绩？我觉得要分情况而言，主要要考虑以下几个问题：

看学生自己愿不愿意去上补课班。

过了几天朋友对我说：“你儿子上课不看老师，作业也不写，下课也不与任何人交流。”竖喊卖我知道这是儿子无声的反抗，像这样的补课班，上不上恐怕没什么差别，甚至还耽误了宝贵的时间。因此，第一个要解决的问题就是孩子的思想问题，解决好了可以去，解决不好，不去也罢。

对于初中学生，如果孩子其它学科很好，某个学科特别差，也就是偏科的孩子，最好能利用假期时间把弱科补一补。如果真能把弱科补强，对于提高中考成绩真是再好不过了。

高中预科班可以参加。从初中到高中是一个跨越，能否做好衔接至关重要，暑假里参加一下补习，可以提前对高中的知识有个大概的了解，对高中老师的授课方式有个初步的感知，对升入高中后尽快适应学习生活有一定的好处。

高中学习期间的补课班，多是学校组织的，由任课教师上课，一般还要撵进度，这类补课班必须参加，否则你会跟不上全班的进度，对学习成绩影响很大。

对于基础较差的学生，我觉得要根据孩子的情况来确定是否参加补课。如果孩子有比较强的意愿，可以参加，毕竟通过学习，能有不同程度的提高。如果孩子很不情愿参加补课，我觉得还是算了，不会有什么好的效果。

其实补课对中等生最有用，特别是重点高中线上线下的学生。中等生利用假期时间参加集训，一方面学习进度适合自己，另一方面有什么疑难问题问老师或与同学商量也方便，最主要的中等生参加补习解决的是能否升入重点高中的大问题。

读第2小节时，重点引导学生看图上画了哪些人？通过读句子，并想象补充省略的人物，来领会“三百六十行，哪一行的人都画在上面了。”领会张择端花了非常大工夫，画出来的画了不起。

光华村6年级全托一对一补课班

手试一试：动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。