二、从教材整体出发，扣住重点训练项目，提高课堂效率。
五至六年级，也是小升初的关键阶段。面临的不止是择校，还要面对中学后必修科目的
要提高学习成绩首先要搞清楚学习是一个学生的主要任务，不是老师的事，不是爸爸妈妈的事，而是自己的事。只有弄清楚这一点，学习才会是主动的，变老师和爸爸妈妈要我学，为我自己要学。因为有了这个态度，所以面对每天的家庭作业、复习迎考，以及课外书籍的选择，我都是自觉地独立地完成的，自己安排好时间和学习内容，不需要家长陪伴。此外，因为是自觉学习，所以我比旁人更清楚自己学习中的长处和短处，在学习过程中，我会针对自己发现的学习上的不足，自己选择一些课外书进行练习和提高。 小学六年级优秀学生的学习方法：我还养成了比较好的学习习惯。课堂上，我集中思想认真听老师讲课，在听懂的基础上认真做好笔记。放学回家后，我马上对照备忘录上的要求，集中心思一条条把作业做完。在做作业过程中，我很注意提高效率，抓紧时间完成作业，把做作业拖拉看作是不能集中思想、学习能力差的表现，是非常严重的问题，因此，我尽力避免这样的问题的发生。完成作业后，我会看看喜欢的课外书，只要是对长心志长见识有益的书，爸爸妈妈都非常支持我自己去购买和阅读。学习之余，我还拉小提琴调节精神。 勤奋和坚持也是搞好学习的关键。平时，我认真学习，也懂得要谦虚谨慎，因为知识的海洋是非常宽广的。我多看多想多做，能够坚持做些积累，比如英语学习中的单词的积累，语文学习中的对经典篇目的学习和积累等。
增长，相对不充裕的课外时间。在良好习惯和适当训练下，小升初阶段需要把握的是语文的灵活运用技巧，这些技巧在今后的每一场考试中都很起作用，语文的连贯性，题型的稳定性和深度的递增性，都使得掌握一套语文分析答题技巧，以不点应万变成为可能。并且在转折前期掌握各种语文答题技巧，能够节省中学后的语文学习时间，用以其他新开科目的复习之上。2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）
三、选25角=（）元（）角 3元6角=（）角
一选。把正确答案的序号填在里6.、how about F、你喜爱橘子吗?
4、注意了联系本册教学内容对学生情感教育的考查，充分语文教学情感教育的重要程度。 通过检测表明：本次检测测试出了同学们的真实水平，各校教学水平较好，大多数学生基础扎实，学习成效较好。同时，从学生的答卷中也反映出了教学中存在的问题，学生的学
2、充分借助各种教学方法，抓紧课堂40分钟，提升课堂教学的有效性，促进教学水平的提升。
力水平是不是达到相应的层次，怎么样引导学生主动、生动、活泼地进行学习，怎么样让自己的教育教学走上良性轨道，是大家今后努力的方向。
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