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好的学习方式和复习方式能让学习更轻松，今天就为大家带来了锦江万达附近小学辅导集训机构地址电话，天道酬勤”――只要勤奋，就没有过不去的坎，但“勤”乃是有轻重缓急，有技巧的勤，并非一味的打时间战。“为难于其易，为大于其细”――注意生活中的每一个细节，知识存在于书本中的每一个角落，吃透书本，才能有效的学习到知识

(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

一、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 二、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出： 写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文 。 三、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三

背诵是大量积累材料的最有效方法。书读百遍，其义自显。古人很重视背诵，所以古人对于文字的锤炼和掌握远远高于我们现代人，古代优美绝伦的诗词歌赋正体现了这一点。现代的心理学研究也表明：小学阶段是机械记忆的黄金时期，不可错过，背诵有助于发展学生的记忆力，规范学生的语言，对学生今后的人生道路有着重要的意义。对于课本中要求背诵的课文，我要求学生在理解的基础上熟读成诵。今后，我将适时举行古诗词朗诵比赛，检查学生背诵水平。学生要主动背诵在课外阅读中遇到的佳句名篇，家长对此也应当支持和鼓励，强化孩子的背诵水平，培养良好的学习习惯。

年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 四、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

1、能在具体的情境中，探索确定

一、估算要为笔算埋下伏笔。在研究 平均每辆客车大约乘几人 时，学生自然地把196看成了200，为实际问题的解决提供有力依据。之后在精确计算每辆客车的乘车人数时，学生充分利用估算的过程和结果，把多估计的4人减去，为后继环节的笔算埋下伏笔。学生在不经意间对 估算 和 笔算 进行了有效的沟通，而不是绝对地将他们对立起来，这样的处理开拓了学生的思维。

位置的方法，说

一个分数的分母除以 ，要使分数值不变，分子应该。

出某一物体的位置。

5. The man should take a taxi.

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3、教导从整体上朗读诗，读出青睐这情。

将直观的小河、青草贴在黑板上，吸引了学生的注意力。同时注意了学生语言能力的培养］