小班化上课错峰上下学 南充初中六年级、八年级语文小练，小学毕业年级学生返校上
“现在毕业年级返校上课，采取的是小班化教学，一个班级的学生拆分到两间教室上课.举例来说，一个班在A教室的学生上语文课，B教室的学生就上数学课
能分辨诗歌、散文和故事，并能有表情地朗诵、讲述 复述 或表演是
南充公园城小学举行六年级毕业典礼
南充经开区鹅湖小学六年级开启研学毕业旅行活动
南充经开区鹅湖小学开启了“自然笔记 亲近自然”六年级研学毕业旅行实践活动，组织学生通过集体出行的方式走出校园来到聚龙公园
数学题在线解答光华小学五六年级的同学步行去森林公园春游
当六年级同学到达森林公园时，五年级同学还有15分之一的路程未行。
那么这时五年级的已行路程是（1-1/15=14/15）
那么六年级与五年级的路程比是1：
/15=15：
因为五年级已行程与未行程的比是7：
，总路程就是7+2=9，已行路程占总路程的7/9
当五年级行走至总路程的7/9时，六年级行走了7/9 15/14=5/6
÷5/6=6（千米）
完整的计算过程是：
+2=9
÷（1-1/15）
=1÷14/15
=15/14
÷（7/9 15/14）
=5÷5/6
=6（千米）
光华小学五六年级的同学步行去当五年级已行程与未行程的比是7：
时，六年级同学已行了5km.当六年级同学到达森林公园时，五年级同学还有15分之一的路程未行。光华小学到森林公园的路程有多少千米？森林公园春游，他们同时从学校出发，步行过程不变。
解：
当六年级同学到达森林公园时，五年级同学还有15分之一的路程未行。
那么这时五年级的已行路程是（1-1/15=14/15）
那么六年级与五年级的路程比是1：
/15=15：
因为五年级已行程与未行程的比是7：
，总路程就是7+2=9，已行路程占总路程的7/9
当五年级行走至总路程的7/9时，六年级行走了7/9 15/14=5/6
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