3.（ ）你遇到了巨大的困难，你（ ）会选择放弃吗？
五至六年级，也是小升初的关键阶段。面临的不止是择校，还要面对中学后必修科目的增长，相对不充裕的课外时间。在良好习惯和适当训练下，小升初阶段需要把握的是语文的灵活运用技巧，这些技巧在今后的每一场考试中都很起
工具书是学习的拐杖，是无声的老师。学生如能主动借助工具书就能自行解决许多学习上的疑难，提高语文学习的意识，培养自主学习的能力。 小学生最重要的工具书是字典。即使是对于五年纪的学生而言，查字典的练习也是学生认识生字的主要方法。但是目前，我们班孩子们的书包中很少有字典的身影，就是有，在遇到问题时，也不愿拿出来查找，以便解决问题。而是寻求最直接的方法，求助于老师、同学，在家求助于家长，他们一般情况下认为翻字典是十分麻烦的事，实际上求助别人远不如求助字典更印象深刻。所以，我的建议是：我们班的学生在课文预习时至少查五个生字词;在课堂上尽量选择典型的字词当堂动手查字典，重在义项选择;在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，逐渐培养孩子们勤查字典的好习惯。
作用，语文的连贯性，题型的稳定性和深度的递增性，都使得掌握一套语文分析答题技巧，以不点应万变成为可能。并且在转折前期掌握各种语文答题技巧，能够节省中学后的语文学习时间，用以其他新开科目的复习之上。课堂应该是允许学生出错的地方 ，数学课上有时学
师:我们把教室当做电影院,去看一看!(让学生如下图把椅子从中间分开,翻开椅背上的座位号。)
生出现一些错误并不全是坏事，关键是教师如何利用好这一错误所带来的契机，引导学生自己发现问题，自我纠正，使其生成正确的认识，或引发学生对问题2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力.
的重新审视，激发学生间的对话交流，使学生的理解趋于正确、深入、全面。作业立刻就结束了，也就意味着暑假的结束开学的到来，时间过得飞快它看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，或许你等到了，但是，你又能做些什么?你还是要去分析。所以大家要珍惜时间，爱护时间，不放弃可用的每一秒钟。戴氏教育高升桥总校筹备了以下内容，供大伙参考! 篇一 P1
我的脸一下子就涨红了，看了看小狗那狼狈的样子，轻轻对小
红的红来白的白，黄的紫的真可爱。
狗说了声：
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