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作为一名12年教学经验的初中英语老师，负责的告诉你不要学新概念，学新概念纯属浪费时间。想考好英语必须背课本单词，背老师勾选的句子。最快提升孩子英语信心的秘诀我已经告诉你了，速度去执行。11年的英语考纲是北外教授编的，现在推荐新概念不是机构老师就是外行。6年级语文辅导班在哪儿上课，但是新概念并不适合每个学生。网上语文辅导班哪家好，题主孩子课内英语三五十分，太差了！这个程度的学生根本不适合学习新概念，而要从课本单词，课文学起。等到课内知识提高了，龙泉驿区到了90分，再来开始新概念的学习。否则，只会南辕北辙，越补越差！举个我自己学生的例子！六年级语文辅导班怎么教，学生家长慕名而来，我带领学生从基础开始，每天放学补一个小时英语，用一个月的时间，孩子的英语就提高到了87分。学生，家长特别高兴。从那以后，孩子加入我们的新概念英语班，一直到六年级，英语成绩稳定在90分以上。六年级语文补习辅导，第二个学生，是我自己的孩子。今年五年级。100分的试卷92分，我很满意。目前我们的课内英语基本上不花时间，英语就是以学新概念为主。6年级上册语文，背单词，背课文，讲一点语法，试题主要是五年级上册和五年级下册的同步习题，单元套卷。这是我的一些经历，希望对题主有所帮助！@肖老师英语课堂 专注新概念英语，初中英语。根据您描述的情况，我的建议是让孩子放弃新概念的学习，原因如下：但我个人觉得新概念的学习，对孩子英语成绩的提高没有太大帮助 讲一个真实的事例：我熟悉的一个孩子，从小英语很好，新概念一他是自学完成的，等到新概念二时，这个孩子报了我们当地比较有名的一家培训机构的新概念培训班，而且是多加了钱特意去的一位名师的班级，更有意思的就是在这个班级里孩子遇到了他的同校同年级的同学甲和同学乙。就是这样三个孩子，因为学习新概念，在这个名师班里相遇，结果是学习了一段时间后，他们陆续退出了这个班级，不再学习新概念，用那位孩子家长是老师的话来说，就是感觉学习新概念，对英语成绩提高没起作用。我个人觉得，对于这个成绩的孩子，不要急于求成，就让孩子踏踏实实的学好课本知识，把最基础的东西弄明白了，学透彻了，在学有余力的情况下，再考虑去学习一下课外的知识，去拔高比较好。6年级语文辅导班在哪儿比较好，再一个，给您个建议，孩子目前的成绩太差，先帮助孩子把基本的单词、短语、课文完全掌握，达到能背诵默写的程度，然后再找那种配套练习册，一个章节，一个单元的练习，错题标注改错，反复练习，在这个基础上再找一些试题做一做，看看孩子的成绩能否得到改善。还有就是听力，以孩子目前的水平，不用给他听深的东西，专注听课本配套的录音就可以了，每天坚持听，不间断，持之以恒之后相信会有收获。孩子小，成绩差，这个时候家长的作用就非常大了，您跟得上，方法得当，会有效的帮助到孩子。六年级语文补习培训班，以上仅仅是我个人的看法和建议，希望能够帮助到您。这个问题你问对了！我经历过这样的孩子。课本没学咋地呢，就去学新概念，结果新概念的语法超出课本的范围，孩子学乱套了，知识弄混淆了！我建议，赶紧停止学习新概念，把课本知识学深透！等基础打牢了，到高一点年级时再学还可以。目前从孩子的分数看，应该是不会将所学知识活学活用，新概念英语的语法和词汇学起来也有难度，孩子不排斥，但分数不好，家长可以帮孩子定期复习所学知识，多听录音，理解课文，讲语法和词汇串联起来学习，过了这个艰难时期就好了，一定要相信孩子！至于效果怎么样，公说公有理婆说婆有理，我家孩子今年初一，从一年级开始有英语课，到了三年级在外面开始上英语辅导班，一开始也想随大流学新概念，但是我家丫头翻了翻书，说不学，我也没强逼着，就学课本外加拓展，到现在英语成绩班级前列。有不少孩子是一节课本，一节新概念，这样上的。6年级语文辅导班在哪儿上

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