六年级暑假小学英语下册三

如：walk，walked，play，played，jump，jumped

以不发音e结尾的动词，直接在末尾加d。如：skate，skated，like，liked

以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加ed。此条件不好掌握，可以这样记：先判定是重读闭音节结尾，末尾是“辅音字母+元音字母（读旁音，即读除了字母表之外的音。）+辅音字母”时，双写末尾辅音字母加ed。

规则动词词尾加，ed有三种读音：

在清辅音后读作。如：asked，helped，watched，stopped

在浊辅音和元音后读作。如：enjoyed，studied，moved，called

在td后读作。六年级下册英语辅导，如：wanted，needed

pep小学英语六年级下册第三单元lets

1，Man：Im .Idoon weekends.Whothe man？

2，Girl：Im younger..Whothe girl？

3，？

Man182 cm.

Man16tallerme！Whotheman？

4，Boy：？

Girl：Heskg.Youmuch .

它是一个晴朗的天。

小水珠在一条河里睡觉。

他醒了。

他感到非常热。

他想，也许上升到在天空里会是更冷的。

他上升。

他遇见mrwind：你好。

你是谁？water drop：我是小水珠。

我很热。

mr wind：你打算去哪里？water drop：我打算去天空。

河里是热的。

mr wind：再见。

water drop：再见。

小水珠越升越高。

他遇见许多另外的小水珠。

他们一起上升和变成一朵云。

小水珠变成很重。

water drop：噢不！我正在降落。

我也是。

小水珠和一些他降落进入到泸县的朋友。

太阳出现了。

小水珠再一次感到暖和。

他看见mr wind。

water drop：mr wind。

很高兴再一次见到你。

water drop：你能够帮助我再一次上升到天空吗？