六年级数学培优训练要点

一、小学六年级数学培优补差的工作计划

加强对培优补差工作的常规管理和检查。通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。认真挑选好培优补差的对象。认真做好学生的辅导工作，每蓬溪县少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。数学六年级上，具体内容培优内容：思维能力方面的训练。

二、怎样才能提高六年级孩子的数学成绩

培优卷、提高卷、冲刺卷，一些相关的辅导书及一些相关的冲刺试卷等等，都是可以用来提高数学成绩的。因为在这些试卷里面的话，它就会根据你的一些薄弱的环节给你制定一些题目给你去进行提高自己的数学成绩。六年级上册数学培优课堂，然后六年级的话就可以到书店里面去选购自己觉得合适的一些试卷，并且根据自己的一个水平去选择一些辅导

三、小学六年级数学如何做到培优辅差促中间

对优生统一要求，严格训练。六年级数学培优，与此同时，培养其特长，放飞其个性，飞向属于自己的一片蓝天。让优生吃好，吃饱 在传授知识的过程中，首先，考虑知识的广泛性。其次，考虑知识的深难度。六年级数学培优过程

小学六年级数学培优补差工作计划

四、如何做好六年级数学培优补差工作

培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。，注意学生学习情况的反馈，建立学生学习档案。：不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视蓬溪县

五、如何提高小学六年级数学的教学质量

结合数学教学，培养良好的习惯，包括哪些内容呢？在教学过程中，要注意培养学生认真、严格、刻苦钻研的学习态度，独立思考，克服困难的精神，认真仔细、书写整洁，自觉检查的习惯，以及学生乐于课前准备，活于课堂探究，勇于课后延伸，及时复习和独立完成作业等习惯。培养良好的学习习惯是一个长期的细致的过程，必须结合教学过程

六年级数学培优补差工作计划

根据学生成绩与班级特点，六年级数学培优补差工作计划如下：首先，需了解班级情况，包括学生人数、男女比例、学习能力分布。六班共有53名学生，其中3名优生、10名差生，差生率相对较高。